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Non Circulé
PEROU - PIECE de 1 Sol - Toribio Rodríguez de Mendoza - 2021 Km#426
Photo non contractuelle / Etat similaire
Véritable(s) pièce(s) de monnaie


PEROU - PIECE de 1 Sol - Toribio Rodríguez de Mendoza - 2021

Km426
Etat
25.50 mm
Poids de la pièce : 7.2 g
Type de pièce(s) : Pièce circulante commémorative
Forme : Ronde
Atelier monétaire : Casa de la Moneda de Lima (Pérou)
Métal : Laiton de nickel
Tirage : 10 000 000 Exemplaires
Série : BICENTENAIRE 1821-2021
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PEROU - PIECE de 1 Sol - Toribio Rodríguez de Mendoza - 2021

Alejandro Toribio Rodríguez de Mendoza (1750 / 1825) était un prêtre et éducateur péruvien. Il a été recteur du Real Convictorio de San Carlos, où il a réalisé de grandes réformes, favorisant l'étude des mathématiques, de la physique et de l'astronomie et préconisant la création de nouvelles matières liées à l'histoire et à la géographie du Pérou. Parallèlement, il répandit les principes philosophiques libéraux des Lumières et influença grandement la mentalité de ses élèves, dont plusieurs devinrent plus tard des leaders de l'émancipation. Il est considéré comme un précurseur idéologique de l'indépendance du Pérou, et il est en effet au sens profond d'un semeur d'idées qui, dans leur développement, conduiraient à l'indépendance.

 Source:  Numista / Wikipédia

3,99 €




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Références utilisées pour les pièces :

Km
 (Krause Standard World Coins)
X# (Unusual World Coins G. S. Cuhaj)

(Yeomans Modern World Coins)N
N# (Référence Numista)

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PEROU - PIECE de 1 Sol - Toribio Rodríguez de Mendoza - 2021

PEROU - PIECE de 1 Sol - Toribio Rodríguez de Mendoza - 2021

Alejandro Toribio Rodríguez de Mendoza (1750 / 1825) était un prêtre et éducateur péruvien. Il a été recteur du Real Convictorio de San Carlos, où il a réalisé de grandes réformes, favorisant l'étude des mathématiques, de la physique et de l'astronomie et préconisant la création de nouvelles matières liées à l'histoire et à la géographie du Pérou. Parallèlement, il répandit les principes philosophiques libéraux des Lumières et influença grandement la mentalité de ses élèves, dont plusieurs devinrent plus tard des leaders de l'émancipation. Il est considéré comme un précurseur idéologique de l'indépendance du Pérou, et il est en effet au sens profond d'un semeur d'idées qui, dans leur développement, conduiraient à l'indépendance.

 

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